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"The mediocre teacher tells. The good teacher explains. The superior teacher demonstrates. The great teacher inspires."

 William Arthur Ward (American author and teacher, 1921-1997)

CLT - Kommunikative Lehrmethode

Die Kommunikative Lehrmetode CLT ist eine der Methoden, die im Englischunterricht verwendet wird.

Sie wurde vor 60 Jahren in England als Alternative zur so genannten Strukturmethode erfunden und war als Situationsmethode bekannt. Derzeit ist diese Methode am erfolgreichsten. Sie wird weltweit im Englischunterricht angewandt und wird offiziell von den Universitäten in Cambridge und Oxford anerkannt.

Diese Methode erlaubt es, den Unterricht auf die Arbeit der Studenten zu fokussieren. Sie geht davon aus, dass die Sprache nicht abstrakt, sondern situationsbedingt erlernt wird. Dafür werden Situationen nachgespielt, die man aus dem täglichen Leben kennt. Das erleichtert es wesentlich, sich Neues zu merken, da das Gedächtnis notwendige und hilfreiche Verbindungen angeboten bekommt. Sprachliche Kommunikation entwickelt sich auf diese Weise am besten.

Grammatik wird zwar allgemein als eine der wichtigsten Seiten der Sprachbeherrschung betrachtet, jedoch wird bei dieser kommunikativen Lehrmethode die klassische „Paukerei“ minimiert.

Das Hauptziel von CLT (Kommunikative Lehrmethode) ist, die psychologische Barriere vor Fremdsprachen zu überwinden und echte Kommunikation in realem Leben zu ermöglichen. Das bedeutet, dass Sie nach einigen Anfangsschritten die erworbenen Kenntnisse zu den geübten Konversationsthemen nicht nur im Unterricht, sondern „im wirklichen Leben“, verwenden können.

Viele Leute, die eine Fremdsprache nach den alten, klassischen Methoden gelernt haben, beherrschen wirklich komplizierte Sprachkonstruktionen in der Theorie, sind aber oftmals nicht in der Lage, mit den einfachsten Alltagssituationen sprachlich richtig umzugehen.

 

 

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